Prøveprosjekt "Lyttevenn".

Prøveprosjekt "Lyttevenn" på Frydenlund skole er over for denne gang. Vi takker 3.trinn for deltagelsen, takk til voksne og barn for at dere har vært positive og deltagende.

Pensjonistene melder om gleden av å føle seg viktig, nyttig og som en ekstra besteforelder. De har følt seg godt mottatt av personalet på personalrommet og opplevd tillitsfulle barn. Tidligere skoleansatte har kjent på gleden av å "være en del" av skolen igjen. Så tusen takk alle! 

Vi starter opp igjen til høsten igjen på 3.trinn, tar sikte på 6 uker før jul med oppstart etter høstferien. 

‹‹Lyttevenn›› er en aktivitet hvor generasjoner møtes og eldre er en viktig ressurs. Et enkelt tiltak, men utrolig virkningsfullt. Lyttevenn er akkurat det ordet forteller, en som lytter til elevers lesing. Mange barn og unge sliter med å lese og mange har ingen å lese høyt for. Et tiltak som er prøvd ut i flere kommuner er lyttevenn.

En lyttevenn skal motivere og stimulere barnas leseferdigheter og leselyst. En lyttevenn bidrar til grunnleggende lesetrening for elever i alderen syv til ni år og kommer til skolen etter avtale og lytter til elever fra 7 - 9 år som leser.

Prosjektet har bidratt til økt leselyst hos elevene. Gjennom et lyttevennskap utvikles også trygge og gode relasjoner mellom generasjonene.

Lese mer her om å være Lyttevenn!

Ferie for alle 

Det nærmer seg sommerferie, men mange barn har ingen ferieplaner å glede seg til. Rundt 4000 barn i Nordland vokser opp i familier med vedvarende lav inntekt, og vi vet at utviklingen i samfunnet det siste året har fått store konsekvenser for økonomien til mange familier.

 
Hva er det viktig å tenke på som påmelder?

For at våre frivillige skal kunne gi familien en best mulig ferieopplevelse er vi helt avhengig av god og riktig informasjon om familien.

• Sjekk at dere har fått med alle familiemedlemmene, søsken over og under målgruppa er selvfølgelig velkommen.

• Vær obs på at vårt nye søknadssystem er under utprøving og fanger ikke nødvendigvis opp alle behov. Dersom det er ulike behov eller hensyn i familien som krever tilrettelegging, eller som det er viktig at våre frivillige får informasjon om er det viktig at dere skriver det i et av feltene i søknadsskjemaet eller tar kontakt med oss slik at vi får lagt det inn i søknaden. Av erfaring fra vinterferieoppholdet ser vi at utfordringer knyttet til det sosiale, ADHD og Autisme eller andre hensyn som ikke nødvendigvis krever tilrettelegging, men kan være viktig at våre frivillige vet faller utenfor i informasjon som innhentes nå.

• Informasjonen vi får vil ikke påvirke familiens muligheter til å få plass på oppholdene.

• Informasjon om matpreferanser og allergier hentes nå inn når familien takker ja til oppholdet, fyll inn så godt som mulig, skriv i ett av feltene dersom dere er usikker, så slipper familien noen uheldige opplevelser på oppholdet:)

• Nyankomne flyktninger er ikke i målgruppa for FFA, men mange av våre lokalforeninger jobber aktivt for å skape tilbud for de som faller utenfor målgruppa.

Vedlagt ligger informasjon om opphold i deres område som dere kan sende direkte til familiene digitalt eller skrive ut som brosjyre. Det kan være andre opphold som er aktuelle for familier som bor midt i mellom de ulike regionene i Nordland. Det kan være vanskelig å vite hvem som har behov for et slikt tilbud, vi anbefaler derfor at dere sender tilbudet direkte til familiene slik at de får muligheten til å si ifra selv om de har behov.

Søknadsfrist

Søknadsfrist for årets opphold er 18 mai, søknadssystemet vil være åpent så lenge det er ledige plasser på oppholdene og på venteliste.

Når får familiene vite om de får plass?
Påmeldere og familier kontaktes fortløpende etter 18. mai. Vi har nytt søknadssystem til Ferie for alle og plassen vil derfor tildeles digitalt, der påmelder takker ja på vegne av familien via linken de får tilsendt. Vær obs på svarfristen dere får :) Familien settes på kopi. De første oppholdene får beskjed først slik at vi er sikre på at alle plassene våre blir benyttet. For de som ikke får plass etter første tildeling vil det være mulig å stå på venteliste. Det er alltid noen som dessverre ikke har mulighet til å benytte seg av tilbudet når det nærmer seg, det kan åpne seg plasser helt frem til oppholdet starter.

Mer informasjon om hva ferie for alle er, søknadsprosessen og de ulike oppholdene som arrangeres av våre lokalforeninger i Nordland finner du her.

Siden oppdateres fortløpende etter hvert som det planlegges. I tillegg finner du mer info på hjemmesiden til Røde Kors her.

Søknadsskjema finner du her.

Med vennlig hilsen | Best regards
Christel Meyer
Rådgiver – Oppvekst – Ferie for alle

Storgata 34, 2. etg.

8006 Bodø

Tlf: 97096028
Epost: christel.meyer@redcross.no

Slik kan du snakke med barn om frykt for krig og atomulykker

Solmarkering 

Fredag den 10 februar ønsket elever og lærere ved skolen solen velkommen tilbake. Vi var litt heldige som fikk noen solgløtt denne dagen. Elevene hadde laget forskjellige ting for å markere solens tilbalkekomst, blant annet solhatter. Hele skolen tok en "solmarsj" i nærområdet hvor solsanger ble sunget.  Etterpå fikk elevene servert "solgele" på klasserommene. 

Mer informasjon om Ikon-verksted

1. Teori 

Dette ikonverkstedet ga deltakerne en mulighet til å skrive sitt eget ikon med sin egen historie, som kan representere den spirituelle og religiøse siden,, men som også kan være koblet opp mot et personlig minne om den som skrev ikonet. Deltakeren fikk med dette en forståelse for hvorfor ikonet har en dyp mening religiøst, men også at teknikken i seg selv kan gi et nytt kreativt uttrykk, med like dyp mening. Gjennomføring 

Deltakeren fikk  en innføring i historien til ikonet og hva den videre prosessen inneholdt. 

2. Underlag 

Deltakeren fikk  utlevert et ferdig handlaget tre emne som heter "Gisoo", hvor det er brukt tradisjonelle og naturlige materialer. 

3. Bakgrunn 

Her la de  24 karats gullpigment og bladgull som bakgrunn. 

4. Motiv 

De tradisjonelle og naturlige fargene som grønn, oker,,brun etc som inneholder eggeplomme, blandes av deltakeren, deretter maltes det på en ferdig tegnet mal, eller på frihånd. Det kan for eksempel være av tegneserie hund eller dame med barn  .

Markering av FN-dagen og et fantastisk resultat i årets innsamlingsaksjon.  

Skolen hadde en fin markering av FN-dagen. Elevrådsleder samt rektor holdt appell. Sang og BlimE dansen ble framført av hele skolen i skolegården.  Alle klassene hadde ulike prosjekter og arbeid de gjorde i forbindelse med FN. Intk klasse A har laget fredsduer som dere kan se i bildekarusellen nedenfor.

Tilslutt informerte FN-komiteen om årets innsamlings-aksjon. Skolen er med i FORUT Skoleløpet. Årets innsamlingsaksjon handler handler om psykisk helse og at man er der for hverandre.

Pengene som samles inn går til FORUTs bistandsarbeid i seks land i Asia og Afrika. FORUT jobber med barnerettigheter, kvinner og likestilling, psykisk helse og rus som utviklingshinder. Blant annet sørger inntektene fra Skoleløpet for drift av krisetelefoner og krisesentre i Nepal og India, der sårbare barn og unge kan være trygge og få psykisk helsehjelp.

Elevene har hatt flaskepantinnsamling og det ble til slutt samlet inn 35 460 kroner i år som er en fantastisk økning fra i fjor hvor elevene samlet inn
23 258 kroner. En fantastisk innsats av elevene!

Vinnere på småtrinnet ble klasse 2C og på mellomtrinnet ble klasse 6A. Disse to klassene hadde samlet inn mest penger pr. elev.

Her kan dere lese mer om FORUT. Det er også fortsatt mulig å bidra gjennom SPLEIS her. 

Skoleruten for skoleåret 2022-2023

Vedtatt skolerute skoleåret 2022-2023 for elever i Narvik kommune finner du her. 

​Første skoledag er 22. august, mens siste skoledag er 22. juni.

Samarbeid med Andøya Space Education

Narvik kommune har inngått et samarbeid med Andøya Space Education. Samarbeidet skal gi spennede og relevante aktiviteter til kommunens satsing på realfag, både for elever og lærere. Andøya Space Education skal gi et årlig undervisningsopplegg med varighet på 2-4 skoledager for elever i grunnskolen. Hovedtema vil være innenfor 

• Nordlys

• Programmering

• Raketter og satelitter

• Teknologi og design

For barneskolen vil det være "Stjerneløp" for 5. trinn samt dagskurs for 8.trinn hvor tema kan variere fra år til år. I samarbeidet inngår også at Andøy Space Education vil avholde kursdager for lærere og barnehagepersonell.

Frydenlund skole var vertskap for årets "Stjerneløp" hvor elever fra Skistua skole, Beisfjord skole og Bjerkvik skole deltok sammen med elever fra vår skole, totalt ca. 130 elever og 10 lærere. Det var stor aktivitet hele dagen og elevene var kjempefornøyd.

Her er noen bilder fra dagen.

Hilsen 5. trinn 

Alarmtelefonen for barn og unge: 116-111

Les mer her! 

Andre nyttige telefonnumre finner du her. 

Her er flere chat og hjelpetilbud for deg som er barn og ungdom. 

SÁNAG – fálaldat sámegilli

SÁNAG fálla mánáide, nuoraide ja váhnemiidda sagastallamiid gos beasat hupmat stuoraolbmuiguin geat vástidit gažaldagaid, veahkehit ja rávvejit. Telefonnummir dohko lea 78 96 74 20, ja sáhtát riŋget gaskkal 08.00 – 15.30 árggabeivviid, hupmat telefuvnnas dahje skype-bokte. SANKS tilbyr samtaletilbud på nordsamisk til barn og foreldre.

Grønt tiltaksnivå i grunnskoler fra uke 3

Kommunelegen har bestemt at barnehager og grunnskoler i Narvik skal drifte på grønt nivå fra neste uke.

Som tidligere følges smittesituasjonen tett, og alle skoler og barnehager må være forberedt på at tiltaksnivået kan settes opp på kort varsel. Det gjelder for hele sektoren, men også for enkeltbarnehager og -skoler, hvis situasjonen tilsier det. Det er fortsatt kommuneoverlegen som avgjør hvilket nivå det skal driftes på.

Anbefalt testregime av øvrige nærkontakter

Barn og elever som er definert som øvrig nærkontakt til en smittet, anbefales å teste seg på dag 3 og 5 etter nærkontakten. Barn og elever kan gå på skolen som normalt fra dag en etter nærkontakt.

Folkehelseinstituttet har svært god og oppdatert informasjon til deg som er nærkontakt: www.fhi.no/nettpub/coronavirus/befolkningen/narkontakter-og-smittekarantene/

Selvtester og utlevering

På grunn av begrenset tilgang på selvtester, må vi fortsatt være restriktive med utdeling. Vi forventer at det vil komme en leveranse av tester til Narvik etterhvert, men status i dag er fortsatt at det er noe begrenset antall tilgjengelig. Det betyr at vi kun kan dele ut tester til de som faktisk er definert som nærkontakter.

Foresatte som har barn som er definert som øvrig nærkontakt, kan hente selvtester på teststasjonene. Det vil bli delt ut 2 tester per barn.

Oppdatert kunnskap om smitte blant barn og unge

Det er fortsatt ting vi ikke vet om smitte, omikron og pandemiens utvikling og konsekvenser, men vi har heldigvis mye og god kunnskap. I lenken under har Utdanningsdirektoratet oppsummert folkehelseinstituttets kunnskap om smitte og smitterisiko i barnehager og skoler.

www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/sikkerhet-og-beredskap/informasjon-om-koronaviruset/dette-vet-vi-om-smitte-i-barnehager-og-skoler/

--

Med vennlig hilsen

Stein Roar Jakobsen

Rektor Frydenlund skole

769 12602

99519058

Testing av alle elever og lærere 24 timer før skolestart

Helsedirektoratet sendte ut brev til kommunen 22. desember med anbefaling om testing av alle ansatte i barnehager og alle elever og ansatte i barneskole, ungdomsskole og videregående skole innenfor 24 timer før de går på jobb eller skole første dag etter juleferien.

Formålet er å fange opp smitte før oppstart i barnehager og skoler. Vi anbefaler dette også i Narvik kommune, og sender derfor ut denne informasjonen om hvordan det skal gjennomføres. 

Den enkelte ansatte må selv hente selvtest. Tester kan hentes både nå i romjula og mandag 3. januar. Testen skal altså tas innenfor 24 timer før ansatte skal på jobb. Tester kan hentes på følgende steder og tidspunkter:

• Teststasjonen på Framnes, i romjula (tirsdag-fredag) mellom 10-14. Mandag 3. januar mellom 8-15.30.

• Teststasjonen i Ballangen (ved legesenteret), i romjula (tirsdag-fredag) mellom 10-12. Mandag 3. januar fra 9-11.

• Legekontoret i Kjøpsvik, i romjula (onsdag-fredag) mellom 10-15. Mandag 3. januar 8-15.30.

Husk at dette gjelder alle ansatte, ikke bare pedagogisk personell.

Elever i barneskole, ungdomsskole og videregående anbefales også å teste seg innen 24 timer før de skal tilbake på skolen. For å sikre smittevern og tilstrekkelig bemanning, vil også disse testene bli utlevert på Framnes, i Ballangen og i Kjøpsvik som beskrevet over. Vi sender ut denne informasjonen til alle foresatte på barne- og ungdomsskolene gjennom Visma flyt skole. 

Hvis noen tester positivt på hjemmetest, anbefaler vi på det sterkeste å dra til en teststasjon for å få bekreftet denne med PCR-test. Alternativt oppfordres de til å registrere sin positive test på nett. Her er lenke direkte til skjema for å registrere positiv test. Innlogging gjøres med ID-porten.

--

Med vennlig hilsen

Stein Roar Jakobsen

Rektor Frydenlund skole

769 12602

99519058

Informasjon om overgang til gult driftsnivå

Overgang til gult driftsnivå på skole og sfo.

Fra kl 24.00 natt til torsdag går også Frydenlund skole over til gult driftsnivå. Dette har vi erfaringer med fra tidligere noe som gjør overgangen rimelig uproblematisk for oss. I korte trekk betyr det følgende:

friminuttene organiseres trinnvis på hhv små- og mellomtrinn der trinnene får tildelt sone som det rulleres på. Første klasse fortsetter med sine friminutt kl 10.30-11.30 der trinnet er alene i skolegården.

klassene blir egne kohorter der samarbeid med andre klasser/grupper opphører, bortsett fra i ei eventuell utetid/friminutt der det er anledning til å samarbeide med en annen kohort.

lærerne/ansatte kan gå mellom flere kohorter i løpet av arbeidsdagen.

vi ser helst at foreldre/foresatte i minst mulig grad oppholder seg inne på skolen. Bruk munnbind når du oppholder deg inne på skolen.

Vi fortsetter vår praksis med renhold, forsterket håndhygiene og vask/spriting av overflater.

møter blir for en tid fremover organisert som digitale møter der skolen innkaller.

klassearrangementer kan kjøres, men begrenses kun til klassens medlemmer.

Detaljert og utdypende informasjon finner du på Utdanningsdirektorates hjemmeside ved å følge denne linken:

Informasjon om korona

Der er også oppdatert, nyttig og god informasjon å finne på kommunens hjemmeside ved å følge denne linken:

https://www.narvik.kommune.no/tjenester/helse-og-omsorg/helsehjelp/informasjon-om-koronaviruset/barnehager-og-skoler/

Kort oppsummert gjelder følgende inntil videre:

Ingen syke skal møte på skolen

God hygiene og forsterket renhold

Kontaktreduserende tiltak:

Unngå fysisk kontakt mellom personer (håndhilsning og klemming)

Hele klasser regnes som en kohort

To kohorter kan samarbeide utendørs

Avstand mellom ansatte (minst én meter i alle situasjoner)

Ansatte kan veksle mellom kohorter/klasser

Kohortvis/trinnvis gruppeinndeling på SFO

Unngå trengsel og store samlinger

Tilstrebe å ha egne områder i skolegården for ulike klasser/kohorter i pauser/friminutt

For brukere av sfo ber vi spesielt om at foreldre/foresatt i minst mulig grad oppholder seg inne på skolen, og at tiden inne på skolen begrenses mest mulig i forbindelse med levering/henting. I tillegg skal besøkende bruke munnbind ettersom det er vanskelig å praktisere en-meters regelen på grunn av dårlige garderobeforhold.

På grunn av en krevende driftssituasjon noen uker fremover beklager vi at tilbudet vil være noe redusert, men vi holder et absolutt fokus på omsorg og god ivaretaking av barna. Det innebærer også at personalet vil være noe mindre tilgjengelig i levering/hentesituasjoner. For å få til gode overganger er vi avhengig av et godt samarbeid mellom skolen/sfo og dere foreldre/foresatte. Gi kort og tydelig beskjed når barnet leveres/hentes. Ved annen informasjon bruk visma.flyt.skole.

Eventuelle spørsmål rettes til Anne Grethe Kleiving eller Stein R. Jakobsen

Mvh

Stein R. Jakobsen

Rektor

Nytt ordensreglement

Det er nå kommet et nytt ordenreglement for grunnskolen. Dette er også sendt til alle foresatte på Visma Flyt skole. 

Formålet med ordensreglement for den enkelte grunnskole er å legge til rette for et godt arbeidsmiljø for elevene, fremme gode arbeidsvaner, god orden og ivareta elevenes helse.